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    2016年10月学前儿童游戏指导

    卷面总分:100分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的教学游戏。请一名儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由带头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。带头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了胜,可戴着头饰回到座位去。

    要求:

    (1)结合案例说明教学游戏的结构。

    (2)分析如何对该教学游戏进行指导。


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    猫捉老鼠、捉迷藏、听猜游戏等互补性游戏比较适合

    • A、2~3岁幼儿
    • B、3~4岁幼儿
    • C、4~5岁幼儿
    • D、5~6岁幼儿

    表征行为

    基本建构材料、辅助材料,是按照下列哪项进行分类的?

    • A、建构动作方式
    • B、游戏材料的作用
    • C、原料构成
    • D、游戏材料的形态

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